Partitury $39.95

Originál

Movable Tonic. A Sequenced Sight-Singing Method Teacher's Edition.

Překlad

Pohyblivá Tonic. A Sequenced Sight-zpěv Method učitele Edition.

Originál

Movable Tonic. A Sequenced Sight-Singing Method Teacher's Edition composed by Alan McClung. Instructional. Teacher's edition. 352 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7028. ISBN 9781579996222. Instructional. Movable Tonic is a comprehensive sight-singing resource, perfect for daily practice or an entire curriculum. Because this resource includes each of the important pedagogical steps needed to teach sight-singing effectively, your students can become independent music readers. -Lesson plans carefully guide teachers and their students, building skills to last a lifetime. -Assessment component specifically connects to learning objectives. -Step-by-step teaching strategies reflect the latest research in music learning. -Pitch system. movable do. and rhythm system. traditional, beat-based rhythm numbers. are presented as independent concepts prior to merging. -Sequencing provides innovative options for multileveled settings that include beginning, intermediate, or advanced levels. -Abundant music examples and transferable practice drills reinforce each concept. -Specific lessons to guide the transfer of reading skills to classroom repertoire. Alan C. McClung is the high school and middle school choral music specialist at the University of North Texas in Denton. He teaches conducting and secondary choral methods, and conducts the seventy-five voice UNT Concert Choir.

Překlad

Pohyblivá Tonic. Sequenced Sight-Singing Method učitele Edition složil Alan McClung. Instruktážní. Vydání pro učitele. 352 stran. Vydal GIA Publikace. GI.G-7028. ISBN 9781579996222. Instruktážní. Movitý Tonic je komplexní pohled-zpěv zdroj, ideální pro každodenní praxi nebo celé osnov. Protože tento zdroj obsahuje každý z významných pedagogických kroků potřebných k výuce zrak-zpívat efektivně, mohou vaši studenti stanou nezávislé hudební čtenáři. -Lekce plány pečlivě vést učitele a jejich studenty, budování schopnosti vydrží na celý život. -Hodnocení komponenty speciálně se připojuje k učení cílů. -Krok-za-krokem výukové strategie odráží nejnovější výsledky výzkumu v hudebním vzdělávání. -Pitch systém. pohyblivý dělat. a rytmus systém. tradiční, čísla rytmu porazit bázi. jsou prezentovány jako nezávislé pojmy před sloučením. -Sekvenování nabízí inovativní možnosti víceúrovňovými nastavení, které zahrnují začátek, střední nebo pokročilé úrovně. -Bohatá hudební příklady a praxe vrtačky převoditelné posilovat každý pojem. -Zvláštní lekce řídit přenos čtenářských dovedností na třídě repertoáru. Alan C. McClung je vysoká škola a střední škola sborová hudba specialista na University of North Texas v Denton. Vyučuje vedení a sekundární sborové metody, a diriguje sedmdesát pět hlasové UNT koncertního sboru.